Номер в реестре Минпромторга 10637026
Цифровая лаборатория предназначена для получения основных функциональных зависимостей, изучаемых в курсе математики, посредством измерения характеристик физических процессов.
Цифровая лаборатория имеет возможность применения для изучения математики в условиях типового кабинета математики основной и полной средней школы.
Комплект беспроводной передачи данных
Цифровой Р-датчик температуры (диапазон измерений от -20 до +110 градусов Цельсия)
Цифровой датчик расстояния ультразвуковой (диапазон измерений от 0,3 до 4 метров)
Цифровой Р-датчик напряжения (диапазон измерений от -25 до +25 Вольт)
Цифровой датчик силы (диапазон измерений от -20 до +20 Н)
Цифровой Р-датчик рН (диапазон измерений от 0 до 14 ед. pH при 20 градусах Цельсия)
Цифровой Р-датчик тока (диапазон измерений от -2,5 до +2,5 Ампер)
Цифровой датчик звука двухканальный
Цифровой Р-датчик освещенности (диапазон измерений от 0 до 1000 лк, от 0 до 20000 лк, от 0 до 188000 лк)
Цифровой Р-датчик тока (диапазон измерений от -250 мА до +250 мА)
Цифровой Р-датчик напряжения (диапазон измерений от -250 до +250 мВ)
Цифровой датчик угловой скорости (числа оборотов) (диапазон измерений от 0,3 до 125 рад/с)
Цифровой осциллографический датчик напряжения (диапазон измерений от -100 до +100 Вольт, 2 канала)
Цифровой Р-датчик абсолютного давления (диапазон измерений от 0 до 200 КПа)
Цифровой датчик оптоэлектрический
Цифровой датчик ионизирующего излучения (диапазон измерений от 0 до 1000 мкР/ч)
Набор лабораторной оснастки
Стержень для закрепления в штативе (2 штуки)
Кабель соединительный USB (2 штуки)
Кабель соединительный для IDC разъема
Методическое обеспечение
Программное обеспечение для проведения экспериментов
Система хранения
Все оборудование цифровой лаборатории укомплектовано в пластиковую систему хранения, которая закрывается прозрачной пластиковой крышкой на защелках для обеспечения наблюдения за содержимым. Комплект оборудования и датчики в системе хранения располагаются на ложементах в индивидуальных ячейках.
Назад в "Кабинет математики"